Tips voor het geven van meer verantwoordelijkheid aan je spelers

Geef spelers meer verantwoordelijkheid, in plaats van dat je alles zelf vertelt en doet. - Foto: KNVB Media

Als trainer ligt het gevaar op de loer dat je te lang aan het woord bent. Dat is logisch; je wil de oefeningen zo goed mogelijk uitleggen en nog iets vertellen over de wedstrijd van afgelopen zaterdag. Maar vergeet niet: de kinderen komen uit school, waar ze al de hele dag naar een docent hebben geluisterd. Ze willen nu vooral gewoon lekker voetballen! Geef spelers daarom zelf wat meer verantwoordelijkheid, in plaats van dat je alles zelf vertelt en doet.

Maar hoe ziet dat eruit, meer verantwoordelijkheid geven aan de spelers? Probeer allereerst zelf wat minder aan het woord te zijn, niet te veel voor te zeggen ('we doen deze oefening omdat...') en de spelers juist zelf mee te laten denken ('waarom denken jullie dat we deze oefening doen?'). Ook een goede tip: laat een van de spelers uitleggen hoe de volgende oefening in zijn werk gaat, in plaats van dat jij het zelf doet! Ook buiten het veld kun je de spelers meer verantwoordelijkheid geven, bijvoorbeeld door ze mee te laten helpen met het klaarzetten van materialen. Misschien is het in het begin spannend om de kinderen meer zelf te laten doen, maar het is goed voor hun ontwikkeling én plezier. Als kinderen mogen meedenken of keuzes mogen maken, voelen ze zich namelijk serieuzer genomen en zijn ze actiever betrokken.

Deze (en nog veel meer) handige tips leer je bij de Aftrapmodule. Tijdens deze praktijkbijeenkomst van één avond word je meegenomen in de basisbeginselen van het trainen en coachen. Zo ga je als jeugdtrainer goed van start!

Aftrapmodule Meld je aan voor een Aftrapmodule in de buurt!

Vier kwaliteiten van de succesvolle trainer-coach

Iedereen vult het zijn van trainer-coach op zijn eigen manier in. Uiteraard hou je hierbij de visie, afspraken en regels van de vereniging in je achterhoofd. Er zijn echter ook vier kwaliteiten waar je als trainer altijd gebruik van kunt maken en die een goed vertrekpunt zijn voor jou als trainer-coach. Dit zijn: structuur bieden, stimuleren, individueel aandacht geven en verantwoordelijk geven. In deze video gaan we in op de kwaliteit "structuur bieden". Download de video hieronder ook om binnen je eigen vereniging te gebruiken.